子どもの自己効力感を育む方法＜学力向上へのポジティブ効果＞

自己効力感って何？

アルバート・バンデューラによって提唱された「自己効力感」という用語は、困難な状況に直面したときに「自分にはそれを乗り越える力がある」と信じる能力を指します。

子どもたちにとって、この自信は学力はもちろん、日々の生活の中で遭遇する様々な課題に対処するための大切な力となります。

興味深いことに、日本の子どもたちの自己効力感は国際的に見ると低い傾向にあり、この背景には日本独特の教育スタイルが影響しているとも考えられています。

自己効力感を高めるためには、子どもが成功体験をすることが非常に重要です。

バンデューラは、「成功体験」以外にも「代理体験」「言語的説得」「健康な心身の状況」などを通して自己効力感を高めることができると言及しています。

子どもへの接し方として、失敗を恐れず挑戦する姿勢を褒め称えたり、具体的な成功体験を作り出す機会を多く提供することが、彼らの自己効力感を強化する手助けになります。

子どもたちに対する励ましの声かけや褒め方は、「自己効力感」を育む上で非常に役立ちます。

子どもの努力を具体的に褒めたり、失敗したときでも挑戦したこと自体を評価することで、失敗を恐れずに新たなことに挑戦する勇気を与えることができます。

また、過度に干渉するのではなく、子ども自身に考えさせる機会を持たせることも、彼らの自己効力感を高めるのに重要です。

家庭での簡単な家事や責任を任せることは、子どもが「自分にはできる」と感じる機会を提供します。

小さな成功体験を積み重ねることで、子どもの自己効力感を徐々に高めていくことができるでしょう。

さらに、このプロセスは子どもが自立心を育み、自己肯定感を高める良い機会にもなります。

子どもの「自己効力感」を高めることは、学業成績の向上だけでなく、一般的な生活スキルの強化にも大きく寄与します。

保護者の皆様が日々の生活の中で心がけるべきは、子どもたちが自己効力感を高める体験をたくさん持てるようサポートすることです。

親子でこの旅を楽しんで、子どもが自信をもって成長していく姿を見守りましょう。

（おやこのへや編集部）