低学年こそ読み聞かせを!子どもの想像力と絆を育むコツ

低学年こそ読み聞かせを!子どもの想像力と絆を育むコツ
小学校低学年になり文字が読めるようになっても、読み聞かせにはメリットがいっぱいです。 想像力や安心感を育てるコツを紹介します。
目次

低学年こそ読み聞かせを

自分で読めても、内容を深く想像するのはまだ難しい時期です。 親の声で聞くことで物語の世界に集中でき、豊かな感性が育まれます。

絵本は情緒の安定や自己肯定感を高める効果もあるため、教育現場でも大切にされています。 おやこの絆を深める特別な時間として、ぜひ続けていきましょう。

自然な読み方がポイント

上手に演じる必要はありません。 読み手が目立ちすぎると、子どもの自由な想像を妨げることがあるからです。 自然な抑揚で語りかけるのがコツです。

また、長めの物語やリズムが楽しい本も喜ばれます。 図書館の会に参加して、新しい本との出会いを楽しむのも読み方の参考になりおすすめですよ。

おやこで楽しむ名作3選

定番の「ぐりとぐら」や「ももたろう」は、この時期にも新鮮な驚きがあります。 「エルマーのぼうけん」のような長い話は、毎日少しずつ読むワクワクを共有できます。

名作は将来の読書習慣への素敵な架け橋になります。 お子さんの反応を見ながら、ぴったりの1冊を選んでください。

おわりに

読み聞かせは、子どもの心を育む一生の宝物です。 文字が読めるようになっても卒業せず、物語を共有する時間を大切にしてください。

寄り添うひとときが、子どもの豊かな未来に繋がります。

(おやこのへや編集部)

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監修者

おやこのへや編集部

心も体も大きく成長する幼児期から小学生の子どもたち。一人ひとりの個性が出てきて、子育てに悩むことも多いこの時期を、おやこで楽しく過ごせるよう、ヒントになる情報を発信していきます。

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執筆者

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