トイトレに失敗したらコレ！子どもの自信を育てる“教えてくれてありがとう”の魔法

1. 不快感に気づけるようになった証拠

赤ちゃんの頃は、おむつが濡れてもそのまま平気で遊んでいることが多いものです。そこから成長して「おしっこやうんちが出た」「お尻が気持ち悪い」という感覚を自分で認識できるようになったのが、事後報告の始まりだと言われています。

自分の体の状態に気づき、それを言葉や態度で親に伝えられるようになったのは、感覚機能とコミュニケーション能力が順調に発達しているサイン。何も言わなかった時期と比べると、これはとてつもなく大きな一歩なのです。

大人にとっては「尿意や便意を感じてトイレに行く」というのは当たり前のことですが、子どもにとって「今から出そう」という事前の感覚を察知するのは、非常に高度な身体的スキルです。

膀胱に溜まった感覚を脳がキャッチし、我慢しながらトイレまで移動するという複数の処理を同時に行わなければなりません。そのため、まずは「出た」という結果から学び、少しずつ「出る前」の感覚へと時間を遡って結びつけていく傾向があります。

事後報告は、その大切な学習の第一段階なのです。

「どうして出る前に言わないの！」と叱りたくなるときもあるかもしれませんが、ここで怒ってしまうと、子どもは「教えると怒られる」と学習し、排泄を隠すようになってしまう恐れがあります。

事後報告をしてきたときは、まず「教えてくれてありがとう」「気持ち悪かったね、お着替えしてスッキリしようね」と、報告してくれたこと自体を褒めてあげることが推奨されています。

親が肯定的に受け止めることで、子どもはトイレや排泄に対する安心感とモチベーションを保ちやすくなりますよ。

事後報告が続く時期は、親が子どもの「排泄のサイン」を観察するチャンスでもあります。部屋の隅に隠れる、動きが止まる、そわそわするといったサインが見られたとき「もしかして、おしっこ（うんち）出そうかな？トイレ行ってみる？」と優しく声をかけてみてください。

ただし、遊びや好きな動画に夢中になっているときは尿意に気づきにくいこともあります。無理強いはせず「出そうになったら教えてね」と声をかける程度にとどめておくのがお互いの負担を減らすコツです。

トイレトレーニングの進み具合には、非常に大きな個人差があります。同年代の友だちが早くおむつを卒業したと聞くと焦ってしまうかもしれませんが、体の機能の発達はコントロールできるものではありません。

おやこでストレスを抱えすぎないよう、ときにはおむつに戻してお休みする期間を作ってもいいと考えられます。もし、トイトレの進め方で強い不安を感じるときは、一人で悩まずに保健師さんや小児科の医師に相談してみるのも一つの方法です。

「出ちゃった」という事後報告は、お子さんの体と心が着実に成長している何よりの証拠です。掃除や洗濯の手間が増えてため息をつきたくなるときもありますが、成功へ続く階段を確実に一段登ったのだと、前向きに受け止めてみてください。

「教えてくれてえらいね」の積み重ねが、やがて「トイレ行く！」という誇らしげな宣言に変わる日が来るはずですから。

ライター / 監修：でん吉（保育士）