PISA型読解力は、国際的な学力調査「PISA」にて評価される読解力のことで、ただ単にテキストを読むだけではなく、その内容を深く理解し、自分の意見や知識と結びつける能力を意味します。
この読解力は、社会において効果的に行動するための重要なスキルとされています。
日本の教育では、これまで文章の詳細な理解に重点が置かれてきましたが、PISA型読解力では、読んだ内容を自分の中でさらに深め、活用する力が重要視されます。
文部科学省によると、読解力向上には複数のアプローチが必要です。
重点目標として「テキストの理解・評価」「自分の考えを書く力」「多様な文献を読む機会」の充実が挙げられています。
これらは国語だけでなく、算数や理科などの科目や総合的な学習の時間を通じて実施される必要があります。
例えば、テキストを読む際には、その内容が信頼できるか、自分にとっての意義を考えることが勧められいます。
また、自分の意見を文章にする練習を行うことも、読解力強化には欠かせません。
読解力を育てるには読書が非常に重要ですが、読む内容によって、得られる効果は異なります。
文章を理解することだけで終わる読み方ではなく、読んだ内容を自分の経験や考えと結びつけたり、さらに深く掘り下げたりする読み方が推奨されます。
家庭での読書だけでなく、テレビを見ているときや日常会話の中で「なぜ」「もし自分なら」などの問いを投げかけ、考える習慣をつけることが大切です。
このような習慣は、読書における深い理解へとつながり、PISA型読解力の向上に寄与するでしょう。
PISA型読解力は、単に情報を受け取るだけでなく、それを自分の中で深く考え、社会的に活用する力を育てます。
これらのスキルは、学校や家庭での日常的な取り組みを通して、少しずつ向上させることが可能です。
読書を中心に、日々の生活の中で思考力を鍛え、子どもたちが社会で生きていくうえで必要な読解力を伸ばすための支援をしていくことが大切です。
(おやこのへや編集部)
おやこのへや編集部
心も体も大きく成長する幼児期から小学生の子どもたち。一人ひとりの個性が出てきて、子育てに悩むことも多いこの時期を、おやこで楽しく過ごせるよう、ヒントになる情報を発信していきます。
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