小学校のプログラミング教育とは？実際の授業例やおすすめの教材をご紹介

必修化の目的と育む大切な力

新学習指導要領により小学校で必修化されたプログラミング教育は、新しい教科ではなく各科目の授業の中で行われます。その目的は、子どもたちが論理的に考えていく「プログラミング的思考」を養うことです。

これからの社会で必要不可欠となる力を育てるための取り組みですので、まずはその内容を一緒に見ていきましょう。

文部科学省のポータルサイトでは、実際の授業での実践事例が紹介されています。例えば、ある小学校では地域の魅力を観光客に伝えるためにプログラミングを使って情報を整理する授業が行われました。

そこでは「スクラッチ」という教材が使われており、事例を知っておくとご家庭での対策も立てやすくなりますよ。

おすすめの教材として、世界の教育現場で使われている8歳以上対象の「スクラッチ」があります。パソコンがあれば簡単に操作でき、アニメーション作りなどが楽しめます。

また、4歳から遊べる日本製の「ビスケット」は文字が読めなくても画面のキャラクターを動かせるため、入学前の準備にもぴったりです。

プログラミング教育の本当の目的は、将来に役立つ思考力を育てることです。ぜひご家庭でも、おやこで楽しく新しい学びに挑戦してみてはいかがでしょうか。

（おやこのへや編集部）