最初はルールを気にせず、子どもが自由に触れる時間を作りましょう。 指先を使って玉を動かすことは、脳へのいい刺激になります。
玉をパチパチと動かす音を楽しんだり、ミニカーなどの坂道に見立てて遊んだりするのもおすすめです。
道具に慣れたら、玉を右から左へ動かしながら一緒に数を数えてみましょう。 まずは10まで、次は20までと少しずつ進めることで、子どもは達成感を味わえます。
何度も繰り返すうちに「10のかたまり」が感覚的に身につきます。 慣れてきたら、左から右へ動かす逆唱(カウントダウン)や、2とび・5とび数えにも挑戦してみましょう。
数唱がスムーズになったら、計算の土台となる「数の分解と合成」を学びます。 例えば10の分解を学ぶときは、1段目は「1と9」、2段目は「2と8」というように玉を分けて並べていきます。
このとき「1と9で10」と言葉に出して読み上げることで、数字の組み合わせを視覚と聴覚の両方でパッと理解できるようになります。
分解と合成が分かってきたら、いよいよ実際の計算です。 足し算(例:1+2)なら、まず玉を1つ左に寄せ、次に2つ寄せます。
引き算(例:4-1)なら、4つの玉を左に寄せた状態から1つを右に戻します。 こうして手を動かしながら計算を繰り返すことで、頭の中に玉のイメージが浮かぶようになり、将来の暗算力にもつながっていきます。
100玉そろばんを取り入れることで、小学校の算数でつまずきやすい「数の概念」を幼い頃から楽しく身につけることができます。 将来そろばんを習わせたいときのステップアップにも最適ですので、ぜひおやこでクイズのように楽しんでみてくださいね。
(おやこのへや編集部)
おやこのへや編集部
心も体も大きく成長する幼児期から小学生の子どもたち。一人ひとりの個性が出てきて、子育てに悩むことも多いこの時期を、おやこで楽しく過ごせるよう、ヒントになる情報を発信していきます。
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